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Milna Kirschenfauth
Milna Kirschenfauth ist Oberstudienrätin am Gymnasium Frechen und Leiterin des dortigen »Schüler helfen Schülern«-Programms. In ihrer Funktion als Tutorienleiterin am Historischen Seminar der Universität zu Köln hat sie erstmalig Erfahrung gesammelt in Wissens- und Verständnisvermittlung an die eigene Peergroup. Daran anschließende Tätigkeiten im Bereich der Förderung von Schüler/innen innerhalb ihrer Lehrerausbildung bis hin zur Förderung von hochbegabten Grundschulkindern in eigens angelegten Kursen vertieften ihr Verständnis der zugrundeliegenden Prozesse. Ihre Tätigkeit als Referentin und Tagungsleiterin für »Politische Bildung« bei der Konrad-Adenauer-Stiftung ermöglichten ihr, auch Einsichten im Bereich der Erwachsenenbildung zu gewinnen.
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Schüler helfen Schülern. Implementierung von Peer-Tutoring-Programmen ins SchullebenSo werden Schüler zu Lernbegleitern-
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