Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23

50 Jahre Schulentwicklung – Leitthemen der empirischen Bildungsforschung

Das Jahrbuch der Schulentwicklung verbindet als Festschrift zum 50-jährigen Jubiläum des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) Themen der Bildungsforschung, die die Forschung des Instituts in der Vergangenheit und Gegenwart prägen. Thematisch wird dabei vor allem auf Schwerpunkte in den Bereichen sich wandelnder Lernbedingungen und sozialer Disparitäten, Schülerkompetenzen in den Domänen Lesen, Mathematik und politische Bildung sowie Einstellungen und Kompetenzen von Lehrkräften fokussiert. Gerahmt wird die Festschrift mit einem Interview zu Perspektiven auf die Forschungsleistung des Instituts.

Pressematerial

Coverfeindaten - Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23 (248 kB)

Produktdetails

1. Auflage 2023

Reihe: Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung

Verlag: Beltz Juventa

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Zitation

Ramona Lorenz(Hg.), Nele McElvany(Hg.), Michael Becker(Hg.), Fani Lauermann(Hg.), Hanna Gaspard(Hg.), Charlotte Dignath(Hg.), Alyssa Laureen Grecu(Hg.), Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23 (2023), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779977193