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Gemeinschaftsschule: Forschungsstand und Handlungsempfehlungen

»Fundierte Anregungen, die auch für andere Bundesländer hilfreich sein können.«

PÄDAGOGIK

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Expertise Gemeinschaftsschule

Forschungsergebnisse und Handlungsempfehlungen für Baden-Württemberg

Herausgegeben von Thorsten Bohl / Sibylle Meissner

E-Book/pdf (PDF) i Dieses E-Book ist mit Wasserzeichen geschützt, Sie können es auf allen Geräten lesen, die epub-fähig bzw. pdf-fähig sind.
Häufig gestellte Fragen zu E-Books und DRM 368 Seiten ISBN:978-3-407-29304-6 Erschienen:28.01.2013

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Expertise Gemeinschaftsschule

Forschungsergebnisse und Handlungsempfehlungen für Baden-Württemberg

Pünktlich zur Einführung der Gemeinschaftsschule bündelt dieses Buch die Erfahrungen von 19 Schulexpertinnen und Experten, die den Forschungsstand reflektieren und Handlungsempfehlungen für Schulen, Kultusverwaltung und Kommunen geben. Die Autoren skizzieren das Professions- und Leitbild der Gemeinschaftsschule, erläutern deren Standards und Kompetenzen.

Sie erhalten eine fundierte Hilfestellung bei den vielfältigen pädagogischen und organisatorischen Aufgaben, die die Gestaltung einer Gemeinschaftsschule mit sich bringt. Die Expertinnen und Experten aus unterschiedlichen bildungs- und erziehungswissenschaftlichen Disziplinen stellen dar, wie eine Schule des gemeinsamen Lernens arbeiten kann und mit welchen Schwierigkeiten sie sich auseinandersetzen muss.

Die Expertise ist angesichts der vielen neuen Schulformen auch für andere Bundesländer hilfreich, ebenso für Bildungsakteure in Österreich und der Schweiz.

Presse-/Leserstimmen

»Fundierte Anregungen, die auch für andere Bundesländer hilfreich sein können.« PÄDAGOGIK

»Die Beiträge des Bandes bieten interessante Anregungen, um über Chancen und Herausforderungen der Gemeinschaftsschule zu reflektieren.« Die Deutsche Schule