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"Aber die sagen nichts, weil sie Angst haben!"

Stigmamanagement von Jugendlichen im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung - eine objektiv hermeneutische Studie
Zusammenfassung

Zusammenfassung: Der Beitrag setzt sich auf der Grundlage der Stigmatheorie mit der Produktion von Stigmata und dem darin begründeten Stigmamanagement von Jugendli-chen im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung auseinander. An einem exemplarischen Fall werden die Bewältigungsmechanismen im außerschulischen Bereich mit Hilfe der Objektiven Hermeneutik rekonstruiert.



Schlüsselwörter: Stigma, Missachtung, Objektive Hermeneutik





Abstract: The contribution is based on the stigma theory of the production of stigmata and the stigma management of adolescents based on the emotional and social development. In an exemplary case the coping mechanisms in the extracurricular area are reconstructed with the help of objektive hermeneutics.



Keywords: stigma, disregard, objective hermeneutics



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Beitrag
"Aber die sagen nichts, weil sie Angst haben!"
Sonderpädagogische Förderung heute (ISSN 1866-9344), Ausgabe 01, Jahr 2017, Seite 71 - 82

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Titel

"Aber die sagen nichts, weil sie Angst haben!"

Zeitschrift

Sonderpädagogische Förderung heute (ISSN 1866-9344), Ausgabe 01, Jahr 2017, Seite 71 - 82

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Print ISSN

1866-9344

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Lena Ordner

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