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Für inklusiven Unterricht: Lesetexte in Einfacher Sprache

Diese Lektüren erhalten Sie in der Originalausgabe und in Einfacher Sprache – so können Schüler_innen mit ganz unterschiedlichen Lesekompetenzen denselben Titel lesen. Die dazugehörigen Begleitmaterialien »... im Unterricht PLUS« enthalten Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen.

Was ist Einfache Sprache?

  • Für Kinder mit LRS oder geringen Deutschkenntnissen
  • Gut lesbare Schrift und große Schriftgröße
  • Sprachniveau A2/B1
  • Benutzen von einfachen und gebräuchlichen Wörtern; Fremdwörter werden ersetzt oder im Glossar erläutert

Ab Klasse 3

Der Krokodildieb
Kurzfassung in Einfacher Sprache. Der Krokodildieb
»Der Krokodildieb« im Unterricht PLUS
»Der Krokodildieb« im Unterricht
Taran Bjørnstad: Der Krokodildieb 
Anton taucht ab
Kurzfassung in Einfacher Sprache. Anton taucht ab
»Anton taucht ab« im Unterricht PLUS
»Anton taucht ab« im Unterricht
Milena Baisch: Anton taucht ab 

Ab Klasse 5

Mein Sommer mit Mucks
Kurzfassung in Einfacher Sprache. Mein Sommer mit Mucks
»Mein Sommer mit Mucks« im Unterricht PLUS
»Mein Sommer mit Mucks« im Unterricht
Stefanie Höfler: Mein Sommer mit Mucks 
Master of Disaster: Chaos ist mein zweiter Name
Kurzfassung in Einfacher Sprache. Master of Disaster
»Master of Disaster« im Unterricht
Master of disaster 
Alles andere als normal
Kurzfassung in Einfacher Sprache. Alles andere als normal
»Alles andere als normal« im Unterricht
»Alles andere als normal« im Unterricht
Jörg Isermeyer: Alles andere als normal 
Das schaurige Haus
Kurzfassung in Einfacher Sprache. Das schaurige Haus
»Das schaurige Haus« im Unterricht PLUS
»Das schaurige Haus« im Unterricht
Martina Wildner: Das schaurige Haus 

Ab Klasse 6

Löcher
Kurzfassung in Einfacher Sprache. Löcher
»Löcher« im Unterricht PLUS
Louis Sachar – Löcher 
Nicht mit mir!
Kurzfassung in Einfacher Sprache. Nicht mit mir!
»Nicht mit mir!« im Unterricht PLUS
»Nicht mit mir!« im Unterricht
Christine Biernath: Nicht mit mir! 

Ab Klasse 7

Was wir dachten, was wir taten
Kurzfassung in Einfacher Sprache. Was wir dachten, was wir taten
»Was wir dachten, was wir taten« im Unterricht PLUS
»Was wir dachten, was wir taten« im Unterricht
Lea-Lina Oppermann: Was wir dachten, was wir taten 

Ab Klasse 8

Der Tote im Dorfteich
Kurzfassung in Einfacher Sprache. Der Tote im Dorfteich
»Der Tote im Dorfteich« im Unterricht PLUS
Franziska Gehm: Der Tote im Dorfteich 

Lesekompetenz stärken

Die super lesbaren Bücher sind spannend und altersgerecht geschrieben und treffen die Erfahrungswelt von Kindern. Schüler_innen mit Leseschwierigkeiten profitieren von der besonders lesefreundlichen Schrift- und Seitengestaltung und erfahren schnelle Erfolgserlebnisse.

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