Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht

Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse

Der Band bündelt Beiträge, die auf theoretischer/empirischer Ebene ausgewählte Aspekte digitalen Lehrens und Lernens in Unterrichtsfächern, Fachdisziplinen und Bildungsinstitutionen beleuchten. Grundsätzliche Fragen digitalen Lehrens und Lernens werden ebenso diskutiert wie notwendige Lehrkräftekompetenzen und Fragen nach Technologieakzeptanz, Digital Data Literacy und Open Educational Practices. Hierzu werden Arbeiten aus dem Projekt CODIP, aus weiteren Projekten zu Digitalität an der Leuphana Universität Lüneburg sowie aus weiteren niedersächsischen Projekten vorgestellt.

Pressematerial

Coverfeindaten - Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht (186 kB)

Produktdetails

1. Auflage 2023

Verlag: Beltz Juventa

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Zitation

Michael Ahlers(Hg.), Michael Besser(Hg.), Christian Herzog(Hg.), Poldi Kuhl(Hg.), Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht (2023), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779970934