Herausgegeben von Andrea Albers / Nina Jude
Buch, broschiert
407
Seiten
ISBN:978-3-7799-7842-8
Erschienen:
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Lernstandserhebungen, Bildungsstandards, internationale Schulleistungsvergleiche und Bildungsberichterstattung sind seit über zwei Jahrzehnten Bestandteil von Qualitätssicherung und -entwicklung im Schulsystem. Sind die bisherigen Monitoringdaten noch zeitgemäß? Werden sie schon hinreichend für Steuerung genutzt? Wie können Schulen datengestützt ihre Entwicklung vorantreiben? Welche Bereiche sollte Bildungsforschung zukünftig in den Blick nehmen? Die Autor:innen laden zu einer Zwischenbilanz ein. Sie geben Impulse für die methodische, strukturelle und personelle Weiterentwicklung des Bildungsmonitorings.
1. Auflage 2024
Erscheinungstermin: Ca. 11.12.2024
Bindeart: Broschiert
Format: 15,0 x 23,0 cm
Gewicht: 10g
Verlag: Beltz Juventa
Bildung | Erziehungswissenschaft | Bildungsstandards | Bildungmonitoring | Schule | Schulsystem | Qualitätssicherung | Bildungsforschung | Lernstandserhebung | Leistungsvergleich | Schule Leistung Vergleich
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