Erziehungswissenschaft

Erziehungswissenschaft (1072)
Auswahl einschränken
  • Reformpädagogik: Kontroversen – Einwände – Anstöße
    Lukas Eble / Simon Kunert / Sven Kluge / Marco Steffen (Hrsg.)
    Reformpädagogik: Kontroversen – Einwände – Anstöße
    • Cart
    • Cart
  • Einmal ausgebildet – lebenslang qualifiziert?
    Peter Daschner / Klaus Karpen / Olaf Köller (Hrsg.)
    Einmal ausgebildet – lebenslang qualifiziert? Lehrkräftefortbildung in Deutschland: Sachstand und Perspektiven
    • Cart
    • Download
  • Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit
    Lars Burghardt / Judith Durand / Svenja Peters / Regine Schelle / Katrin Wolstein (Hrsg.)
    Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit. Eine kritische Reflexion methodischer Ansätze
    Diskurse der kindheitspädagogischen Forschung aktuell
    • Cart
    • Cart
  • Bildung und Kultur
    Ralf Koerrenz (Hrsg.)
    Bildung und Kultur. Gegenwart und Zukunft eines deutschen Deutungsmusters
    • Cart
    • Cart
    • Cart
  • Bildungsprozesse achtsam gestalten
    Claudia Pinkl
    Bildungsprozesse achtsam gestalten. Theorie und Praxis der Achtsamkeit
    • Cart
    • Cart
  • Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23
    Nele McElvany / Alyssa Laureen Grecu / Ramona Lorenz / Michael Becker / Charlotte Dignath / Hanna Gaspard / Fani Lauermann (Hrsg.)
    Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23. 50 Jahre Schulentwicklung – Leitthemen der empirischen Bildungsforschung
    • Cart
    • Download
  • Emotionsregulation in der Logopädie
    Jürgen Kohler (Hrsg.)
    Emotionsregulation in der Logopädie. Zum Umgang mit sozial-emotionalen Schwierigkeiten in der Sprachtherapie
    • Cart
    • Cart
  • Teilhabe und Ausschluss von Kindern in der Gesellschaft
    Isabelle Naumann / Julian Storck-Odabaşı (Hrsg.)
    Teilhabe und Ausschluss von Kindern in der Gesellschaft. Perspektiven der Kindheitsforschung, Grundschulpädagogik und Lehrer*innenbildung
    • Cart
    • Cart
  • »Ein guter Ort für alle« – Das Poolmodell als Chance für Inklusion
    Gesa Klemp / Wolfgang Böttcher / Dirk Michael Nüsken
    »Ein guter Ort für alle« – Das Poolmodell als Chance für Inklusion
    • Cart
    • Cart
  • Werteorientierung und Wertebildung in der Schulentwicklung
    Johannes Baumann / Thomas Götz
    Werteorientierung und Wertebildung in der Schulentwicklung
    Werte an Schulen vermitteln
    • Cart
    • Cart
  • Erziehung, quo vadis?
    Anja Schierbaum / Ronnie Oliveras / Jan Frederik Bossek (Hrsg.)
    Erziehung, quo vadis? Entwicklungen und Kontroversen in der Erziehungsforschung
    • Cart
    • Cart
  • Vergleichende Kinderpolitik-Wissenschaft
    Michael Klundt
    Vergleichende Kinderpolitik-Wissenschaft. Kinderrechte und Kinderarmut in Corona-Zeiten
    • Cart
    • Cart