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PÄDAGOGIK

Pädagogik 9/2022

Lernen konstruktiv unterstützen

Konstruktive Unterstützung soll Schülerinnen und Schülern dabei helfen, erfolgreich zu lernen. Das betrifft zum einen die methodisch-didaktische Unterstützung beim Lernprozess, z. B. bei der Bearbeitung eines Lerngegenstandes oder bei Verständnisschwierigkeiten. Zum anderen geht es um die emotional-motivationale Unterstützung, z. B. durch ein positives Klassenklima, Wertschätzung und Respekt. Diese Ausgabe zeigt, wie es gelingt, Lernende lernförderlich zu unterstützen und eine von Wertschätzung geprägte Lernatmosphäre zu schaffen.

Außerdem:
- Beitrag: Wie können Lehrkräfte eine Gefährdung des Kindeswohls feststellen? Und welche Risiken bergen dabei Checklisten?
- Serie »Blickpunkt Bildungsmonitoring«: Was bringt die externe Schulevaluation?
- Standpunkt: Welche Rolle spielt die Pädagogik als Wissenschaft im öffentlichen Diskurs? Und warum sollte sie mehr Selbstbewusstsein an den Tag legen?
- Rezensionen: Was sagt die aktuelle Literatur über Kinderrechte und Kinderschutz in der Schule?

PÄDAGOGIK ist die führende schulpädagogische Fachzeitschrift in Deutschland. PÄDAGOGIK bietet in einem ausführlichen Themenschwerpunkt praxisnahe Informationen und Materialien zur Gestaltung von Unterricht und Schule. PÄDAGOGIK bietet in jedem Heft einen Serienbeitrag und die Rubriken Schulrecht, Kontrovers, Rezensionen, Neuerscheinungen und Magazin einschließlich Materialien und Terminhinweisen.

Die Mediadaten finden Sie unter Service -> Für Anzeigenkunden

Impressum

Redaktion
Verlagsgruppe Beltz
Werderstraße 10
69469 Weinheim
Telefon 06201/6007-314
E-Mail: paedagogik-redaktion(at)beltz.de
www.beltz.de

Wissenschaftliche Redaktion
Redaktionsleiter: Dr. Jochen Schnack (verantw.), jochen.schnack(at)posteo.de
Dr. Andrea Albers, albers_andrea(at)t-online.de
Gerold Brägger, braegger(at)iqesonline.net
Nadine Emmerling, nadine(at)emmerling-net.de
Dr. Marion Oswald, marion.oswald(at)gmx.de
Dr. Jörg Siewert, siewert(at)paedagogik.uni-siegen.de
Prof. Dr. Matthias Trautmann, matthias.trautmann(at)uni-siegen.de
Prof. Dr. Albrecht Wacker, albrecht.wacker(at)ph-ludwigsburg.de
Dr. Erik Zyber, e.zyber(at)beltz.de

Magazin: Dr. Erik Zyber

Rezensionen: Dr. Jan-Hendrik Hinzke, Prof. Dr. Matthias Trautmann, Dr. Doris Wittek

Beirat: Roland Bühs, Dr. h. c. Peter Daschner, Dr. Lutz van Dijk, Prof. Dr. Ursula Drews, Prof. Dr. Reinhard Fatke, Dr. Annemarie von der Groeben, Prof. Dr. Herbert Gudjons, Prof. Dr. Hans Werner Heymann, Prof. Dr. Klaus Hurrelmann, Prof. Dr. Eckart Liebau, Dr. Reinhold Miller, Prof. Dr. Horst Rumpf, Prof. Dr. Horst Scarbath, Prof. Dr. Klaus-Jürgen Tillmann, Prof. Dr. Thomas Ziehe

Gestaltung:
Herstellung: Jenny Pötzsch
Satz: Magdalene Krumbeck, Wuppertal

ISBN: 0933-422X

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Pädagogik 9/2022

Lernen konstruktiv unterstützen
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Erschienen:8/2022
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