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Marc Schulz

Marc Schulz

Marc Schulz, Jg. 1974, Dr. phil, Dipl.-Pädagoge (Sozialpädagogik), ist Professor für Kindheits- und Familiensoziologie an der TH Köln, Fachbereich 01: Angewandte Sozialwissenschaften. Seine Arbeitsschwerpunkte sind erziehungswissenschaftliche und soziologische Kindheits-, Jugend- und Familienforschung, Kinder- und Jugendhilfeforschung, Qualitative Bildungsforschung und Methoden qualitativer Forschung.

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6 Treffer
  • Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit
    Peter Cloos / Melanie Jester / Jens Kaiser-Kratzmann / Thilo Schmidt / Marc Schulz (Hrsg.)
    Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit. Handlungsfelder, pädagogische Konzepte und Professionalisierung
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  • Pädagogisierungen des Essens
    Marc Schulz / Friederike Schmidt / Lotte Rose (Hrsg.)
    Pädagogisierungen des Essens. Kinderernährung in Institutionen der Bildung und Erziehung, Familien und Medien
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  • Handlungsfelder Sozialer Arbeit
    Dominik Farrenberg / Marc Schulz
    Handlungsfelder Sozialer Arbeit. Eine systematisierende Einführung
    Basislektüre und Berufsorientierung
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  • Kinder und Kindheiten. Frühpädagogische Perspektiven
    Bianca Bloch / Peter Cloos / Sandra Koch / Marc Schulz / Wilfried Smidt (Hrsg.)
    Kinder und Kindheiten. Frühpädagogische Perspektiven
    Aktuelle Perspektiven auf die Frühpädagogik
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  • Diversität in der Pädagogik der frühen Kindheit
    Ursula Stenger / Doris Edelmann / David Nolte / Marc Schulz (Hrsg.)
    Diversität in der Pädagogik der frühen Kindheit. Im Spannungsfeld zwischen Konstruktion und Normativität
    Kindheitspädagogische Perspektive auf Diversität
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  • Pädagogische Blicke
    Friederike Schmidt / Marc Schulz / Gunther Graßhoff (Hrsg.)
    Pädagogische Blicke
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